首先，我们把表达授与和接受意义的动词视为授受动词。从文化的角度而言，对于日本人来说，别人为自己做事，自己便得到了他人的恩惠，反之，自己为别人做事便给了别人恩惠，但年长的给年轻的做事和年轻的给年长的做事，从等级观念、社会秩序或规矩来看并不一样，前者是施舍，后者则是奉献。

日本人说话时讲究这种规矩和礼节，中要用一定的表达形式把上对下或下对上的社会 人际关系 既授受关系反映出来。日语语法
日语中，日语语法中授受关系表达有三组：(1)くれる、くださる;(2)やる、あげる;(3)もらう、いただく。

　　1、授受动词くれる、くださる是一组表示别人给说话人自己或是自己一方的人东西或者为自己做什么的动词，动作的主体是授予者，所涉及的事物用を，接受者(或受益人用に来表示。

　　我们将给予者定为A接受者定为B，物为C，则此句型为：Aが Cを Bに くれる

　　例句：

　　(1)弟はわたしに映画の切符をくれました。弟弟给我电影票了。

　　(2)弟は自分のかいた本をくれました。弟弟送了我自己著的书。

　　在此句型中，B若为与自己毫不相干的第三者时，不能用这个句型，如“田中は山下に本をくれる”是错误的;但是说成“田中は弟に本をくれる”则完全是可以的。这是因为弟是属于我一方的人，另外，例(1)中明示“我”，而例(2)中虽然没有明示“我”，但是实际上也是给我，也就是说在实际运用中“私は”可以省去。

　　くださる是“くれる”的尊敬语，用于身份高的人或是尊敬对方时用，给予者为高于自己的上位的人物，或是自己不太熟悉的人。句型为：Aが Cを Bに くださる

　　例句：

　　(1)先生はぉ返事をくださいました。老师给了我回音。

　　(2)くださるのですか。うれしいです。给我吗?谢谢。